http://blogs.sch.gr/gymagial/

«ΠΡΑΚΤΙΚΟ-(κατέβασε το αρχείο)»

Η Επιτροπή αξιολόγησης προσφορών , συνήλθε στο γραφείο του Γυμνασίου Αγιάς την Τρίτη 10:30 το πρωί. Παρέλαβε τις κλειστές προσφορές που κατατέθηκαν στο Γυμνάσιο Αγιάς μέχρι την λήξη της προθεσμίας.

«Βάψιμο κτιρίων»

Η περιβαλλοντική ομάδα του Γυμνασίου Αγιάς, στα πλαίσια των δραστηριοτήτων που προγραμματίζει για τη φετινή σχολική χρονιά, ανέλαβε μια ξεχωριστή πρωτοβουλία. Αποφάσισε να αλλάξει την όψη του σχολείου ξεκινώντας με το βάψιμο των κτηρίων.

Πενήντα μαθητές και μαθήτριες, με την συμμετοχή καθηγητών και γονέων και με την συμπαράσταση του δήμου Αγιάς, έβαψαν σε πρώτη φάση την πρόσοψη του Γυμναστηρίου, το μεσημέρι μετά το τέλος των μαθημάτων τους. Και θα ακολουθήσουν και άλλες τέτοιες δράσεις.

Στην δύσκολη συγκυρία με τα τόσα προβλήματα στο χώρο της εκπαίδευσης και με την ελλειπή χρηματοδότηση, τα παιδιά, με όλους τους παράγοντες της σχολικής κοινότητας, έδωσαν ένα μήνυμα αισιοδοξίας. Με την εθελοντική τους συμμετοχή και την στήριξη της τοπικής κοινωνίας θα αγωνιστούν στο μέτρο των δυνάμεών τους για το δημόσιο σχολείο, για το σχολείο τους.

«Εκπαίδευση αλλοδαπών και παλ/ντων μαθητών»

Το Γυμνάσιο Αγιάς λόγω και του σημαντικού ποσοστού αλλοδαπών μαθητών ζήτησε και έχει επιλεγεί να μετάσχει στο πρόγραμμα ΔΙΑΠΟΛΙΣ ( www.diapolis.auth.gr ). Είναι πρόγραμμα στο πλαίσιο της Πράξης «Εκπαίδευση αλλοδαπών και παλιννοστούντων μαθητών», που υλοποιεί το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης με επιστημονική υπεύθυνη την καθηγήτρια Άννα Αναστασιάδη-Συμεωνίδη, Τμήμα Φιλολογίας, Α.Π.Θ.

Είναι ένα έργο πανελλήνιας εμβέλειας και απευθύνεται στα δημόσια σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της χώρας που συγκεντρώνουν πληθυσμό αλλοδαπών και παλιννοστούντων μαθητών πάνω από 10%.

Αφορά μαθητές και εκπαιδευτικούς, γιατί βελτιώνει το εκπαιδευτικό έργο των σχολείων και τους προετοιμάζει, ώστε να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις της πολυπολιτισμικής κοινωνίας.

Στοχεύει στη βελτίωση των σχολικών επιδόσεων των παλιννοστούντων και αλλοδαπών μαθητών στο ελληνικό σχολείο, προκειμένου να εξασφαλιστεί η κατά το δυνατόν ισότιμη εκπαίδευση των ομάδων με γηγενείς μαθητές, καθώς και η κοινωνική τους ένταξη.

Το Γυμνάσιο Αγιάς μετέχει στις παρακάτω δράσεις:

Δράση 2: Ενίσχυση της ελληνομάθειας. Θα διατεθεί επιμορφωμένος εκπαιδευτικός που θα υποστηρίζει μαθητές και μαθήτριες στην ελληνική γλώσσα.

Δράση 3: Καλλιέργεια κλίματος διαπολιτισμικής επικοινωνίας σε επίπεδο σχολείου

Δράση 4: Επιμόρφωση εκπαιδευτικών και μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας

Δράση 6: Προγράμματα ψυχολογικής υποστήριξης

Δράση 7: Σύνδεση σχολείου και κοινότητας. Έχουν οριστεί δύο εκπαιδευτικοί του σχολείου που θα αναλάβουν την επαφή με τους γονείς, αφού πρώτα επιμορφωθούν.

Δράση 9 (υποδράση 9.5): Εκπαιδευτικές επισκέψεις των μαθητών. Υπεύθυνη καθηγήτρια έχει παρακολουθήσει ειδικό σεμινάριο και αναλαμβάνει την οργάνωση του προγράμματος επισκέψεων.

Στα πλαίσια της Δράσης 4 οργανώθηκε ένα πολύ ενδιαφέρον ενδοσχολικό σεμινάριο με θέμα « Διαπροσωπικές σχέσεις στο πολυπολιτισμικό σχολείο» με την συμμετοχή εκπαιδευτικών του σχολείου αλλά και γειτονικών σχολείων Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης. Το Σάββατο 19 Νοεμβρίου με θέμα « Συνεργασία σχολείου οικογένειας σε πολυπολιτισμικό περιβάλλον » και την Κυριακή 20 Νοεμβρίου « Διαπροσωπικές σχέσεις στη σχολική μονάδα » με εισηγητή τον Δημήτρη Πνευματικό, Επίκουρο Καθηγητή Εξελικτικής Ψυχολογίας, του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας. Το Σάββατο 26 Νοεμβρίου ολοκληρώνεται το πρώτο 15ωρο με την εισήγηση « Προβλήματα συμπεριφοράς και κοινωνικής ένταξης Μαθητών » του Γιάννη Τρικκαλιώτη, Σχολικό Σύμβουλο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Αργότερα θα ακολουθήσει δεύτερο 15ωρο με σχετικά θέματα. Η δράση 4 περιλαμβάνει επίσης Διασχολικά εξ' αποστάσεως σεμινάρια, συγχρονικά και ασύγχρονα συνολικής διάρκειας 30 ωρών.